אירוע 'סוף עולם הלמידה' התקיים בתאריך 9.9.24 כלל 14 פיטצ' סוף העולם + 4 עוגנים.
תרגיל פיטצ' סוף העולם: אתם עולים
במעלית עם אדם נוסף. בקומה האחרונה אתם תמשיכו לגן עדן או גיהנום (תלוי מה עשיתם בחיים שלכם). מי שאתכם ירד חזרה אל החיים, מה תגידו לו ב-2-3 דק' בפן האישי והמקצועי. זה תרגיל פיטצ' סוף העולם וסופר מעניין לראות מה הם יגידו.
עוגן הוא הרצאה מעוררת מחשבה 5-10 דק' .
בפרק הופיעו:
תודה ענקית למופיעים.ות האירוע: עדי גורן, יניב אלטרס, מור
קנדי, מיכל עשת, נמרוד רותם, שנהב גידה, אלון מלר, אתי יצחקי, גיל ציוני, רמי להב, רונית אביב, הדר בן שוע, דרור קרופרו, טלי גזית אל בחר, שלהבת ברון, ערן רביב, א', דבורית פינקלשטיין.
רעב לידע פודקסט בו אור דניאל מביא נגיסי ידע בעולמות הלמידה, הטכנולוגיה והיזמות. לומדים מארכיטקט למידה שעשה קריירה מללמוד. הצטרפו לחוויה שלא רק תעשיר את חייכם, אלא גם תיתן לכם את הידע, כלים, כישורים ומיומנויות להצלחה. מי שלומד גם נהנה וגם מצליח.
תוכן מבית Learntech.co.il
-
רוצים להתעדכן כשיוצא פרק חדש? הצטרפו לערוץ הטלגרם 'רעב לידע' המפרסם רק פרקים חדשים - https://t.me/Raev_Lyeda
-
בטלגרם: 'טכנולוגיות למידה' הצטרפו - https://t.me/LearningTechnologies
הצטרפו למעגל החברים שלי בלינקדין - https://www.linkedin.com/in/ordaniel/
סמדר כדר חורש מנהלת מחלקת למידה והפיתוח הארגוני של שופרסל , למעלה מ-20 שנה בעולמות של משאבי אנוש, הלמידה והפיתוח הארגוני- מציגה את תפישתה האישית וההתמודדות של המחלקה בזמן משבר הקורונה ובכלל. איך מנהלים מחלקת הדרכה ופיתוח ארגוני בעתות שאינן שגרה, למה דווקא בשעת משבר כדאי להשקיע בהדרכה? איך לייצר יותר עם פחות ולתת מענה ל-18,000 אלף עובדים, איך לשמור על חיבור לביזנס ולהיות שותף עסקי של מקבלי ההחלטות ואיך כל זה קשור לעובדה שאנחנו בתקופה שהכל משתנה ושום דבר כבר לא דומה למה שהכרנו.
תודה לך סמדר על פרק עם מסרים מניסיון חשוב מאד.
-
רוצים לקבל עדכון לפני כולם על פרסום של פרק חדש? הצטרפו לערוץ הטלגרם 'רעב לידע' https://t.me/Raev_Lyeda
(יפורסמו בו אך ורק עדכונים של פרקים חדשים).
-
רעב לידע עם אור דניאל, תוכן מבית Learntech.co.il
בפייסבוק: טכנולוגיות למידה בהישג יד - https://www.facebook.com/groups/Learntech.co.il
בטלגרם: 'טכנולוגיות למידה' הצטרפו - https://t.me/LearningTechnologies
הצטרפו למעגל החברים שלי בלינקדין - https://www.linkedin.com/in/ordaniel/
#אורדניאל #לרנטק#learntech #טכנולוגיותלמידה #פרק7 #אורחמיוחד #סמדרכדרחורש #רעבלידע #פודקסט #פיתוחהדרכה #עיצובלמידה #שופרסל #הדרכה #מחלקתהדרכה #פיתוחארגוני
זמן משבר- מה חלקה של מחלקת למידה ופיתוח ארגוני |אורחת סמדר כדר חורש | פרק 7
סמדר כדר חורש מנהלת מחלקת למידה והפיתוח הארגוני של שופרסל , למעלה מ-20 שנה בעולמות של משאבי אנוש, הלמידה והפיתוח הארגוני- מציגה את תפישתה האישית וההתמודדות של המחלקה בזמן משבר הקורונה ובכלל. איך מנהלים מחלקת הדרכה ופיתוח ארגוני בעתות שאינן שגרה, למה דווקא בשעת משבר כדאי להשקיע בהדרכה? איך לייצר יותר עם פחות ולתת מענה ל-18,000 אלף עובדים, איך לשמור על חיבור לביזנס ולהיות שותף עסקי של מקבלי ההחלטות ואיך כל זה קשור לעובדה שאנחנו בתקופה שהכל משתנה ושום דבר כבר לא דומה למה שהכרנו.
תודה לך סמדר על פרק עם מסרים מניסיון חשוב מאד.
-
רוצים לקבל עדכון לפני כולם על פרסום של פרק חדש? הצטרפו לערוץ הטלגרם 'רעב לידע' https://t.me/Raev_Lyeda
טל בן יוסף, יזם ומייקר בנשמתו מספר את הדרך שלו בעולם המייקרים. מיהו מייקר? מהי הגישה המייקרית/יוצרת? איך לקחת את הגישה הזו ולהטמיע אותה בארגון, איך לייצר ארגון יוצר? הגישה המייקרית מאפשרת פיתוח של מיומנויות רכות ביצירה, עבודת צוות, משחק והרבה התנסות וטעייה. בואו ללמוד איך להפוך את הארגון שלכם לארגון יוצר ואולי לקחת כמה תובנות לייצר תכנית פיתוח מיומנויות רכות בגישה המייקרית אצלכם בארגון. תודה רבה טל.
*קישור לאתר של טל: https://www.talmakers.co.il/
-
רוצים לקבל עדכון לפני כולם על פרסום של פרק חדש? הצטרפו לערוץ הטלגרם 'רעב לידע' https://t.me/Raev_Lyeda
(יפורסמו בו אך ורק עדכונים של פרקים חדשים).
-
רעב לידע עם אור דניאל, תוכן מבית Learntech.co.il
בפייסבוק: טכנולוגיות למידה בהישג יד - https://www.facebook.com/groups/Learntech.co.il
בטלגרם: 'טכנולוגיות למידה' הצטרפו - https://t.me/LearningTechnologies
הצטרפו למעגל החברים שלי בלינקדין - https://www.linkedin.com/in/ordaniel/
#אורדניאל #לרנטק#learntech #טכנולוגיותלמידה #פרק6 #אורחמיוחד #טלבןיוסף #רעבלידע #פודקסט #פיתוחהדרכה #עיצובלמידה
מיהו מייקר ואיך ליצור ארגון יוצר ברוח המייקרית? אורח טל בן יוסף | פרק 6
טל בן יוסף, יזם ומייקר בנשמתו מספר את הדרך שלו בעולם המייקרים. מיהו מייקר? מהי הגישה המייקרית/יוצרת? איך לקחת את הגישה הזו ולהטמיע אותה בארגון, איך לייצר ארגון יוצר? הגישה המייקרית מאפשרת פיתוח של מיומנויות רכות ביצירה, עבודת צוות, משחק והרבה התנסות וטעייה. בואו ללמוד איך להפוך את הארגון שלכם לארגון יוצר ואולי לקחת כמה תובנות לייצר תכנית פיתוח מיומנויות רכות בגישה המייקרית אצלכם בארגון. תודה רבה טל.
טל בן יוסף, יזם ומייקר בנשמתו מספר את הדרך שלו בעולם המייקרים. מיהו מייקר? מהי הגישה המייקרית/יוצרת? איך לקחת את הגישה הזו ולהטמיע אותה בארגון, איך לייצר ארגון יוצר? הגישה המייקרית מאפשרת פיתוח של מיומנויות רכות ביצירה, עבודת צוות, משחק והרבה התנסות וטעייה. בואו ללמוד איך להפוך את הארגון שלכם לארגון יוצר ואולי לקחת כמה תובנות לייצר תכנית פיתוח מיומנויות רכות בגישה המייקרית אצלכם בארגון. תודה רבה טל.
*קישור לאתר של טל: https://www.talmakers.co.il/
-
רוצים לקבל עדכון לפני כולם על פרסום של פרק חדש? הצטרפו לערוץ הטלגרם 'רעב לידע' https://t.me/Raev_Lyeda
(יפורסמו בו אך ורק עדכונים של פרקים חדשים).
-
רעב לידע עם אור דניאל, תוכן מבית Learntech.co.il
בפייסבוק: טכנולוגיות למידה בהישג יד - https://www.facebook.com/groups/Learntech.co.il
בטלגרם: 'טכנולוגיות למידה' הצטרפו - https://t.me/LearningTechnologies
הצטרפו למעגל החברים שלי בלינקדין - https://www.linkedin.com/in/ordaniel/
#אורדניאל #לרנטק#learntech #טכנולוגיותלמידה #פרק6 #אורחמיוחד #טלבןיוסף #רעבלידע #פודקסט #פיתוחהדרכה #עיצובלמידה
מיהו מייקר ואיך ליצור ארגון יוצר ברוח המייקרית? אורח טל בן יוסף | פרק 6
טל בן יוסף, יזם ומייקר בנשמתו מספר את הדרך שלו בעולם המייקרים. מיהו מייקר? מהי הגישה המייקרית/יוצרת? איך לקחת את הגישה הזו ולהטמיע אותה בארגון, איך לייצר ארגון יוצר? הגישה המייקרית מאפשרת פיתוח של מיומנויות רכות ביצירה, עבודת צוות, משחק והרבה התנסות וטעייה. בואו ללמוד איך להפוך את הארגון שלכם לארגון יוצר ואולי לקחת כמה תובנות לייצר תכנית פיתוח מיומנויות רכות בגישה המייקרית אצלכם בארגון. תודה רבה טל.
קובי רוזנברג עם ניסיון של למעלה מ-40 שנה בעולם הלמידה והפיתוח הארגוני, ממייסדי המקצוע בארץ בשיחה קולחת ומרתקת. האם צריך מפתח הדרכה בארגונים? האם בכלל צריך מחלקת למידה בארגון? איך התחיל המקצוע בארץ? מה זה מודל תל"מ ומודל שיפור ביצועים? נדבר גם על הספר 'פיתוח הדרכה ולמידה בארגונים' המדריך המלא של ד"ר רונן המר וקובי רוזנברג.
לסיכום וקישורים רלוונטים: https://www.learntech.co.il/podcast/pod5/
כבוד ענק נפל בחלקי שקובי הסכים לקחת חלק בפודקסט ולהביא מהניסיון והידע שלו. תודה ענקית קובי!
Credit Music: Bensound.com
-
רוצים לקבל עדכון לפני כולם על פרסום של פרק חדש? הצטרפו לערוץ הטלגרם 'רעב לידע' https://t.me/Raev_Lyeda
(יפורסמו בו אך ורק עדכונים של פרקים חדשים).
-
רעב לידע עם אור דניאל, תוכן מבית Learntech.co.il
-
בפייסבוק: טכנולוגיות למידה בהישג יד
בטלגרם: 'טכנולוגיות למידה' הצטרפו - https://t.me/LearningTechnologies
הצטרפו למעגל החברים שלי בלינקדין - https://www.linkedin.com/in/ordaniel/
#אורדניאל #לרנטק #learntech #טכנולוגיותלמידה #פרק5 #אורחמיוחד #קובירוזנברג #רעבלידע #פודקסט
תפקיד מפתח ההדרכה בארגון, האם צריך אותו בכלל? מודל תל"מ, מודל שיפור ביצועים | אורח קובי רוזנברג | פרק 5
קובי רוזנברג עם ניסיון של למעלה מ-40 שנה בעולם הלמידה והפיתוח הארגוני, ממייסדי המקצוע בארץ בשיחה קולחת ומרתקת. האם צריך מפתח הדרכה בארגונים? האם בכלל צריך מחלקת למידה בארגון? איך התחיל המקצוע בארץ? מה זה מודל תל"מ ומודל שיפור ביצועים? נדבר גם על הספר 'פיתוח הדרכה ולמידה בארגונים' המדריך המלא של ד"ר רונן המר וקובי רוזנברג.
קובי רוזנברג עם ניסיון של למעלה מ-40 שנה בעולם הלמידה והפיתוח הארגוני, ממייסדי המקצוע בארץ בשיחה קולחת ומרתקת. האם צריך מפתח הדרכה בארגונים? האם בכלל צריך מחלקת למידה בארגון? איך התחיל המקצוע בארץ? מה זה מודל תל"מ ומודל שיפור ביצועים? נדבר גם על הספר 'פיתוח הדרכה ולמידה בארגונים' המדריך המלא של ד"ר רונן המר וקובי רוזנברג.
לסיכום וקישורים רלוונטים: https://www.learntech.co.il/podcast/pod5/
כבוד ענק נפל בחלקי שקובי הסכים לקחת חלק בפודקסט ולהביא מהניסיון והידע שלו. תודה ענקית קובי!
Credit Music: Bensound.com
-
רוצים לקבל עדכון לפני כולם על פרסום של פרק חדש? הצטרפו לערוץ הטלגרם 'רעב לידע' https://t.me/Raev_Lyeda
(יפורסמו בו אך ורק עדכונים של פרקים חדשים).
-
רעב לידע עם אור דניאל, תוכן מבית Learntech.co.il
-
בפייסבוק: טכנולוגיות למידה בהישג יד
בטלגרם: 'טכנולוגיות למידה' הצטרפו - https://t.me/LearningTechnologies
הצטרפו למעגל החברים שלי בלינקדין - https://www.linkedin.com/in/ordaniel/
#אורדניאל #לרנטק #learntech #טכנולוגיותלמידה #פרק5 #אורחמיוחד #קובירוזנברג #רעבלידע #פודקסט
תפקיד מפתח ההדרכה בארגון, האם צריך אותו בכלל? מודל תל"מ, מודל שיפור ביצועים | אורח קובי רוזנברג | פרק 5
קובי רוזנברג עם ניסיון של למעלה מ-40 שנה בעולם הלמידה והפיתוח הארגוני, ממייסדי המקצוע בארץ בשיחה קולחת ומרתקת. האם צריך מפתח הדרכה בארגונים? האם בכלל צריך מחלקת למידה בארגון? איך התחיל המקצוע בארץ? מה זה מודל תל"מ ומודל שיפור ביצועים? נדבר גם על הספר 'פיתוח הדרכה ולמידה בארגונים' המדריך המלא של ד"ר רונן המר וקובי רוזנברג.
מצטרף אליי אורח שמוליק בנחין מנהל למידה ופיתוח ארגוני של דלויט ישראל לשיחה על מודל 70-20-10. מודל הלמידה הנפוץ 70-20-10 במשפט: 70 אחוז לומדים בצורה לא פורמלית (במהלך העבודה), 20 אחוז אנו לומדים מעמיתים ו-10 אחוז אנו לומדים בלמידה פורמלית (דוג' כיתה). סקירה מקיפה של המודל בעין ביקורתית.
סיכום וקישורים רלוונטיים: https://www.learntech.co.il/podcast/pod4/
-
רוצים לקבל עדכון לפני כולם על פרסום של פרק חדש? הצטרפו לערוץ הטלגרם רעב לידע https://t.me/Raev_Lyeda
(יפורסמו בו אך ורק עדכונים של פרקים חדשים).
רעב לידע עם אור דניאל, תוכן מבית Learntech.co.il
-
בפייסבוק: טכנולוגיות למידה בהישג יד
בטלגרם: 'טכנולוגיות למידה' הצטרפו - https://t.me/LearningTechnologies
הצטרפו למעגל החברים שלי בלינקדין - https://www.linkedin.com/in/ordaniel/
#אורדניאל #לרנטק #learntech #טכנולוגיותלמידה
מודל הלמידה 70-20-10 תחת זכוכית מגדלת | אורח שמוליק בנחין | פרק 4
מצטרף אליי אורח שמוליק בנחין מנהל למידה ופיתוח ארגוני של דלויט ישראל לשיחה על מודל 70-20-10. מודל הלמידה הנפוץ 70-20-10 במשפט: 70 אחוז לומדים בצורה לא פורמלית (במהלך העבודה), 20 אחוז אנו לומדים מעמיתים ו-10 אחוז אנו לומדים בלמידה פורמלית (דוג' כיתה). סקירה מקיפה של המודל בעין ביקורתית.
מצטרף אליי אורח שמוליק בנחין מנהל למידה ופיתוח ארגוני של דלויט ישראל לשיחה על מודל 70-20-10. מודל הלמידה הנפוץ 70-20-10 במשפט: 70 אחוז לומדים בצורה לא פורמלית (במהלך העבודה), 20 אחוז אנו לומדים מעמיתים ו-10 אחוז אנו לומדים בלמידה פורמלית (דוג' כיתה). סקירה מקיפה של המודל בעין ביקורתית.
סיכום וקישורים רלוונטיים: https://www.learntech.co.il/podcast/pod4/
-
רוצים לקבל עדכון לפני כולם על פרסום של פרק חדש? הצטרפו לערוץ הטלגרם רעב לידע https://t.me/Raev_Lyeda
(יפורסמו בו אך ורק עדכונים של פרקים חדשים).
רעב לידע עם אור דניאל, תוכן מבית Learntech.co.il
-
בפייסבוק: טכנולוגיות למידה בהישג יד
בטלגרם: 'טכנולוגיות למידה' הצטרפו - https://t.me/LearningTechnologies
הצטרפו למעגל החברים שלי בלינקדין - https://www.linkedin.com/in/ordaniel/
#אורדניאל #לרנטק #learntech #טכנולוגיותלמידה
מודל הלמידה 70-20-10 תחת זכוכית מגדלת | אורח שמוליק בנחין | פרק 4
מצטרף אליי אורח שמוליק בנחין מנהל למידה ופיתוח ארגוני של דלויט ישראל לשיחה על מודל 70-20-10. מודל הלמידה הנפוץ 70-20-10 במשפט: 70 אחוז לומדים בצורה לא פורמלית (במהלך העבודה), 20 אחוז אנו לומדים מעמיתים ו-10 אחוז אנו לומדים בלמידה פורמלית (דוג' כיתה). סקירה מקיפה של המודל בעין ביקורתית.
שם הפרק: רעב לידע פודקסט עם אור דניאל | האם טכנולוגיות חדשות יגרמו למהפכה בחינוך? | פרק 3
הצטרפו לגילוי ודיון בשאלה הבוערת ביותר 'האם טכנולוגיות חדשות יגרמו למהפכה בחינוך?'. פרק זה מביא סקירה של מחקרים שדנים בשאלות מעניינות בתפקיד הטכנולוגיה בלמידה, חשיבות הטכנו-פדגוגיה. האם באמת הטכנולוגיה שינתה את הלמידה עד כה? איזה למידה יותר אפקטיבית פרונטלית או למידה היברידית? מה המחקרים אומרים? לחצו PLAY.
רעב לידע עם אור דניאל, תוכן מבית Learntech.co.il
מקורות וקישורים רלוונטיים: https://www.learntech.co.il/podcast/pod3/
רוצים להתעדכן כשיוצא פרק חדש? הצטרפו לערוץ הטלגרם 'רעב לידע' המפרסם רק פרקים חדשים - https://t.me/Raev_Lyeda
בפייסבוק: טכנולוגיות למידה בהישג יד
בטלגרם: 'טכנולוגיות למידה' הצטרפו - https://t.me/LearningTechnologies
הצטרפו למעגל החברים שלי בלינקדין - https://www.linkedin.com/in/ordaniel/
#אורדניאל #לרנטק #learntech #טכנולוגיותלמידה
Credit Sound: Bensound.com
שם הפרק: רעב לידע פודקסט עם אור דניאל | האם טכנולוגיות חדשות יגרמו למהפכה בחינוך? | פרק 3
הצטרפו לגילוי ודיון בשאלה הבוערת ביותר 'האם טכנולוגיות חדשות יגרמו למהפכה בחינוך?'. פרק זה מביא סקירה של מחקרים שדנים בשאלות מעניינות בתפקיד הטכנולוגיה בלמידה, חשיבות הטכנו-פדגוגיה. האם באמת הטכנולוגיה שינתה את הלמידה עד כה? איזה למידה יותר אפקטיבית פרונטלית או למידה היברידית? מה המחקרים אומרים? לחצו PLAY.
שם הפרק: רעב לידע פודקסט עם אור דניאל | האם טכנולוגיות חדשות יגרמו למהפכה בחינוך? | פרק 3
הצטרפו לגילוי ודיון בשאלה הבוערת ביותר 'האם טכנולוגיות חדשות יגרמו למהפכה בחינוך?'. פרק זה מביא סקירה של מחקרים שדנים בשאלות מעניינות בתפקיד הטכנולוגיה בלמידה, חשיבות הטכנו-פדגוגיה. האם באמת הטכנולוגיה שינתה את הלמידה עד כה? איזה למידה יותר אפקטיבית פרונטלית או למידה היברידית? מה המחקרים אומרים? לחצו PLAY.
רעב לידע עם אור דניאל, תוכן מבית Learntech.co.il
מקורות וקישורים רלוונטיים: https://www.learntech.co.il/podcast/pod3/
רוצים להתעדכן כשיוצא פרק חדש? הצטרפו לערוץ הטלגרם 'רעב לידע' המפרסם רק פרקים חדשים - https://t.me/Raev_Lyeda
בפייסבוק: טכנולוגיות למידה בהישג יד
בטלגרם: 'טכנולוגיות למידה' הצטרפו - https://t.me/LearningTechnologies
הצטרפו למעגל החברים שלי בלינקדין - https://www.linkedin.com/in/ordaniel/
#אורדניאל #לרנטק #learntech #טכנולוגיותלמידה
Credit Sound: Bensound.com
שם הפרק: רעב לידע פודקסט עם אור דניאל | האם טכנולוגיות חדשות יגרמו למהפכה בחינוך? | פרק 3
הצטרפו לגילוי ודיון בשאלה הבוערת ביותר 'האם טכנולוגיות חדשות יגרמו למהפכה בחינוך?'. פרק זה מביא סקירה של מחקרים שדנים בשאלות מעניינות בתפקיד הטכנולוגיה בלמידה, חשיבות הטכנו-פדגוגיה. האם באמת הטכנולוגיה שינתה את הלמידה עד כה? איזה למידה יותר אפקטיבית פרונטלית או למידה היברידית? מה המחקרים אומרים? לחצו PLAY.
בכדי לצאת מהמטריקס (*אם לא צפיתם/ן, סרט חובה) עליכם לבלוע את הכדור הכחול רק כך תגלו את האמת. הדרך לגלות את האמת היא ללמוד איך להיות 'בודקי עובדות', מהי קריאה לטרלית? ומה שלושת השאלות שעליכם לשאול את עצמכם בכדי לגלות את האמת על כל פיסת מידע בה תיתקלו ברחבי הרשת. ההשפעה של הכדור הכחול בתפעל לאחר הלחיצה וסיום הפרק, לחצו PLAY.
רעב לידע עם אור דניאל, תוכן מבית Learntech.co.il
מקורות: https://www.learntech.co.il/podcast/pod2/
רוצים להתעדכן כשיוצא פרק חדש? הצטרפו לערוץ הטלגרם 'רעב לידע' המפרסם רק פרקים חדשים - https://t.me/Raev_Lyeda
בפייסבוק: טכנולוגיות למידה בהישג יד
בטלגרם: 'טכנולוגיות למידה' הצטרפו - https://t.me/LearningTechnologies
הצטרפו למעגל החברים שלי בלינקדין - https://www.linkedin.com/in/ordaniel/
#אורדניאל #לרנטק #learntech #טכנולוגיותלמידה
בכדי לצאת מהמטריקס (*אם לא צפיתם/ן, סרט חובה) עליכם לבלוע את הכדור הכחול רק כך תגלו את האמת. הדרך לגלות את האמת היא ללמוד איך להיות 'בודקי עובדות', מהי קריאה לטרלית? ומה שלושת השאלות שעליכם לשאול את עצמכם בכדי לגלות את האמת על כל פיסת מידע בה תיתקלו ברחבי הרשת. ההשפעה של הכדור הכחול בתפעל לאחר הלחיצה וסיום הפרק, לחצו PLAY.
בכדי לצאת מהמטריקס (*אם לא צפיתם/ן, סרט חובה) עליכם לבלוע את הכדור הכחול רק כך תגלו את האמת. הדרך לגלות את האמת היא ללמוד איך להיות 'בודקי עובדות', מהי קריאה לטרלית? ומה שלושת השאלות שעליכם לשאול את עצמכם בכדי לגלות את האמת על כל פיסת מידע בה תיתקלו ברחבי הרשת. ההשפעה של הכדור הכחול בתפעל לאחר הלחיצה וסיום הפרק, לחצו PLAY.
רעב לידע עם אור דניאל, תוכן מבית Learntech.co.il
מקורות: https://www.learntech.co.il/podcast/pod2/
רוצים להתעדכן כשיוצא פרק חדש? הצטרפו לערוץ הטלגרם 'רעב לידע' המפרסם רק פרקים חדשים - https://t.me/Raev_Lyeda
בפייסבוק: טכנולוגיות למידה בהישג יד
בטלגרם: 'טכנולוגיות למידה' הצטרפו - https://t.me/LearningTechnologies
הצטרפו למעגל החברים שלי בלינקדין - https://www.linkedin.com/in/ordaniel/
#אורדניאל #לרנטק #learntech #טכנולוגיותלמידה
בכדי לצאת מהמטריקס (*אם לא צפיתם/ן, סרט חובה) עליכם לבלוע את הכדור הכחול רק כך תגלו את האמת. הדרך לגלות את האמת היא ללמוד איך להיות 'בודקי עובדות', מהי קריאה לטרלית? ומה שלושת השאלות שעליכם לשאול את עצמכם בכדי לגלות את האמת על כל פיסת מידע בה תיתקלו ברחבי הרשת. ההשפעה של הכדור הכחול בתפעל לאחר הלחיצה וסיום הפרק, לחצו PLAY.
מהפכת המידע שהתחילה אי שם עם המצאת האינטרנט נמשכת עד היום. ההשפעות של פיצוץ המידע מוביל לשינויים בכל רבדי החיים. אותם שינויים לא רק משנים אותנו כבני אדם, השינויים הללו שוברים את הגבולות הגיאוגרפים, מייצרים כלכלות חדשות וממציאים מקצועות חדשים בואו לגלות עוד, לחצו PLAY.
מקורות - https://www.learntech.co.il/podcast/pod/
רעב לידע עם אור דניאל, תוכן מבית Learntech.co.il
רוצים להתעדכן כשיוצא פרק חדש? הצטרפו לערוץ הטלגרם 'רעב לידע' המפרסם רק פרקים חדשים - https://t.me/Raev_Lyeda
Credit sound: Bensound.com
בפייסבוק: טכנולוגיות למידה בהישג יד
בטלגרם: 'טכנולוגיות למידה' הצטרפו - https://t.me/LearningTechnologies
הצטרפו למעגל החברים שלי בלינקדין - https://www.linkedin.com/in/ordaniel/
#אורדניאל #לרנטק #learntech #טכנולוגיותלמידה
מהפכת המידע, כלכלת הגיגים ועלייתם של האנליסטים | פרק 1
מהפכת המידע שהתחילה אי שם עם המצאת האינטרנט נמשכת עד היום. ההשפעות של פיצוץ המידע מוביל לשינויים בכל רבדי החיים. אותם שינויים לא רק משנים אותנו כבני אדם, השינויים הללו שוברים את הגבולות הגיאוגרפים, מייצרים כלכלות חדשות וממציאים מקצועות חדשים בואו לגלות עוד, לחצו PLAY.
מהפכת המידע שהתחילה אי שם עם המצאת האינטרנט נמשכת עד היום. ההשפעות של פיצוץ המידע מוביל לשינויים בכל רבדי החיים. אותם שינויים לא רק משנים אותנו כבני אדם, השינויים הללו שוברים את הגבולות הגיאוגרפים, מייצרים כלכלות חדשות וממציאים מקצועות חדשים בואו לגלות עוד, לחצו PLAY.
מקורות - https://www.learntech.co.il/podcast/pod/
רעב לידע עם אור דניאל, תוכן מבית Learntech.co.il
רוצים להתעדכן כשיוצא פרק חדש? הצטרפו לערוץ הטלגרם 'רעב לידע' המפרסם רק פרקים חדשים - https://t.me/Raev_Lyeda
Credit sound: Bensound.com
בפייסבוק: טכנולוגיות למידה בהישג יד
בטלגרם: 'טכנולוגיות למידה' הצטרפו - https://t.me/LearningTechnologies
הצטרפו למעגל החברים שלי בלינקדין - https://www.linkedin.com/in/ordaniel/
#אורדניאל #לרנטק #learntech #טכנולוגיותלמידה
מהפכת המידע, כלכלת הגיגים ועלייתם של האנליסטים | פרק 1
מהפכת המידע שהתחילה אי שם עם המצאת האינטרנט נמשכת עד היום. ההשפעות של פיצוץ המידע מוביל לשינויים בכל רבדי החיים. אותם שינויים לא רק משנים אותנו כבני אדם, השינויים הללו שוברים את הגבולות הגיאוגרפים, מייצרים כלכלות חדשות וממציאים מקצועות חדשים בואו לגלות עוד, לחצו PLAY.
מה זה הפודקסט 'רעב לידע', הטריילר והכרות ראשונה של שתי דקות עם הפודקסט הטעים ביותר בסביבה. רוצים לגלות עוד? לחצו PLAY.
תוכן מבית Learntech.co.il
רוצים להתעדכן על כשיוצא פרק חדש? הצטרפו לערוץ הטלגרם 'רעב לידע' המפרסם רק פרקים חדשים - https://t.me/Raev_Lyeda
בפייסבוק: טכנולוגיות למידה בהישג יד
בטלגרם: 'טכנולוגיות למידה' הצטרפו - https://t.me/LearningTechnologies
הצטרפו למעגל החברים שלי בלינקדין - https://www.linkedin.com/in/ordaniel/
#אורדניאל #לרנטק #learntech #טכנולוגיותלמידה
Credit Sound: Bensound.com
טל בן יוסף, יזם ומייקר בנשמתו מספר את הדרך שלו בעולם המייקרים. מיהו מייקר? מהי הגישה המייקרית/יוצרת? איך לקחת את הגישה הזו ולהטמיע אותה בארגון, איך לייצר ארגון יוצר? הגישה המייקרית מאפשרת פיתוח של מיומנויות רכות ביצירה, עבודת צוות, משחק והרבה התנסות וטעייה. בואו ללמוד איך להפוך את הארגון שלכם לארגון יוצר ואולי לקחת כמה תובנות לייצר תכנית פיתוח מיומנויות רכות בגישה המייקרית אצלכם בארגון. תודה רבה טל.
*קישור לאתר של טל: https://www.talmakers.co.il/
-
רוצים לקבל עדכון לפני כולם על פרסום של פרק חדש? הצטרפו לערוץ הטלגרם 'רעב לידע' https://t.me/Raev_Lyeda
(יפורסמו בו אך ורק עדכונים של פרקים חדשים).
-
רעב לידע עם אור דניאל, תוכן מבית Learntech.co.il
בפייסבוק: טכנולוגיות למידה בהישג יד - https://www.facebook.com/groups/Learntech.co.il
בטלגרם: 'טכנולוגיות למידה' הצטרפו - https://t.me/LearningTechnologies
הצטרפו למעגל החברים שלי בלינקדין - https://www.linkedin.com/in/ordaniel/
#אורדניאל #לרנטק#learntech #טכנולוגיותלמידה #פרק6 #אורחמיוחד #טלבןיוסף #רעבלידע #פודקסט #פיתוחהדרכה #עיצובלמידה
מיהו מייקר ואיך ליצור ארגון יוצר ברוח המייקרית? אורח טל בן יוסף | פרק 6
טל בן יוסף, יזם ומייקר בנשמתו מספר את הדרך שלו בעולם המייקרים. מיהו מייקר? מהי הגישה המייקרית/יוצרת? איך לקחת את הגישה הזו ולהטמיע אותה בארגון, איך לייצר ארגון יוצר? הגישה המייקרית מאפשרת פיתוח של מיומנויות רכות ביצירה, עבודת צוות, משחק והרבה התנסות וטעייה. בואו ללמוד איך להפוך את הארגון שלכם לארגון יוצר ואולי לקחת כמה תובנות לייצר תכנית פיתוח מיומנויות רכות בגישה המייקרית אצלכם בארגון. תודה רבה טל.
טל בן יוסף, יזם ומייקר בנשמתו מספר את הדרך שלו בעולם המייקרים. מיהו מייקר? מהי הגישה המייקרית/יוצרת? איך לקחת את הגישה הזו ולהטמיע אותה בארגון, איך לייצר ארגון יוצר? הגישה המייקרית מאפשרת פיתוח של מיומנויות רכות ביצירה, עבודת צוות, משחק והרבה התנסות וטעייה. בואו ללמוד איך להפוך את הארגון שלכם לארגון יוצר ואולי לקחת כמה תובנות לייצר תכנית פיתוח מיומנויות רכות בגישה המייקרית אצלכם בארגון. תודה רבה טל.
*קישור לאתר של טל: https://www.talmakers.co.il/
-
רוצים לקבל עדכון לפני כולם על פרסום של פרק חדש? הצטרפו לערוץ הטלגרם 'רעב לידע' https://t.me/Raev_Lyeda
(יפורסמו בו אך ורק עדכונים של פרקים חדשים).
-
רעב לידע עם אור דניאל, תוכן מבית Learntech.co.il
בפייסבוק: טכנולוגיות למידה בהישג יד - https://www.facebook.com/groups/Learntech.co.il
בטלגרם: 'טכנולוגיות למידה' הצטרפו - https://t.me/LearningTechnologies
הצטרפו למעגל החברים שלי בלינקדין - https://www.linkedin.com/in/ordaniel/
#אורדניאל #לרנטק#learntech #טכנולוגיותלמידה #פרק6 #אורחמיוחד #טלבןיוסף #רעבלידע #פודקסט #פיתוחהדרכה #עיצובלמידה
מיהו מייקר ואיך ליצור ארגון יוצר ברוח המייקרית? אורח טל בן יוסף | פרק 6
טל בן יוסף, יזם ומייקר בנשמתו מספר את הדרך שלו בעולם המייקרים. מיהו מייקר? מהי הגישה המייקרית/יוצרת? איך לקחת את הגישה הזו ולהטמיע אותה בארגון, איך לייצר ארגון יוצר? הגישה המייקרית מאפשרת פיתוח של מיומנויות רכות ביצירה, עבודת צוות, משחק והרבה התנסות וטעייה. בואו ללמוד איך להפוך את הארגון שלכם לארגון יוצר ואולי לקחת כמה תובנות לייצר תכנית פיתוח מיומנויות רכות בגישה המייקרית אצלכם בארגון. תודה רבה טל.
קובי רוזנברג עם ניסיון של למעלה מ-40 שנה בעולם הלמידה והפיתוח הארגוני, ממייסדי המקצוע בארץ בשיחה קולחת ומרתקת. האם צריך מפתח הדרכה בארגונים? האם בכלל צריך מחלקת למידה בארגון? איך התחיל המקצוע בארץ? מה זה מודל תל"מ ומודל שיפור ביצועים? נדבר גם על הספר 'פיתוח הדרכה ולמידה בארגונים' המדריך המלא של ד"ר רונן המר וקובי רוזנברג.
לסיכום וקישורים רלוונטים: https://www.learntech.co.il/podcast/pod5/
כבוד ענק נפל בחלקי שקובי הסכים לקחת חלק בפודקסט ולהביא מהניסיון והידע שלו. תודה ענקית קובי!
Credit Music: Bensound.com
-
רוצים לקבל עדכון לפני כולם על פרסום של פרק חדש? הצטרפו לערוץ הטלגרם 'רעב לידע' https://t.me/Raev_Lyeda
(יפורסמו בו אך ורק עדכונים של פרקים חדשים).
-
רעב לידע עם אור דניאל, תוכן מבית Learntech.co.il
-
בפייסבוק: טכנולוגיות למידה בהישג יד
בטלגרם: 'טכנולוגיות למידה' הצטרפו - https://t.me/LearningTechnologies
הצטרפו למעגל החברים שלי בלינקדין - https://www.linkedin.com/in/ordaniel/
#אורדניאל #לרנטק #learntech #טכנולוגיותלמידה #פרק5 #אורחמיוחד #קובירוזנברג #רעבלידע #פודקסט
תפקיד מפתח ההדרכה בארגון, האם צריך אותו בכלל? מודל תל"מ, מודל שיפור ביצועים | אורח קובי רוזנברג | פרק 5
קובי רוזנברג עם ניסיון של למעלה מ-40 שנה בעולם הלמידה והפיתוח הארגוני, ממייסדי המקצוע בארץ בשיחה קולחת ומרתקת. האם צריך מפתח הדרכה בארגונים? האם בכלל צריך מחלקת למידה בארגון? איך התחיל המקצוע בארץ? מה זה מודל תל"מ ומודל שיפור ביצועים? נדבר גם על הספר 'פיתוח הדרכה ולמידה בארגונים' המדריך המלא של ד"ר רונן המר וקובי רוזנברג.
קובי רוזנברג עם ניסיון של למעלה מ-40 שנה בעולם הלמידה והפיתוח הארגוני, ממייסדי המקצוע בארץ בשיחה קולחת ומרתקת. האם צריך מפתח הדרכה בארגונים? האם בכלל צריך מחלקת למידה בארגון? איך התחיל המקצוע בארץ? מה זה מודל תל"מ ומודל שיפור ביצועים? נדבר גם על הספר 'פיתוח הדרכה ולמידה בארגונים' המדריך המלא של ד"ר רונן המר וקובי רוזנברג.
לסיכום וקישורים רלוונטים: https://www.learntech.co.il/podcast/pod5/
כבוד ענק נפל בחלקי שקובי הסכים לקחת חלק בפודקסט ולהביא מהניסיון והידע שלו. תודה ענקית קובי!
Credit Music: Bensound.com
-
רוצים לקבל עדכון לפני כולם על פרסום של פרק חדש? הצטרפו לערוץ הטלגרם 'רעב לידע' https://t.me/Raev_Lyeda
(יפורסמו בו אך ורק עדכונים של פרקים חדשים).
-
רעב לידע עם אור דניאל, תוכן מבית Learntech.co.il
-
בפייסבוק: טכנולוגיות למידה בהישג יד
בטלגרם: 'טכנולוגיות למידה' הצטרפו - https://t.me/LearningTechnologies
הצטרפו למעגל החברים שלי בלינקדין - https://www.linkedin.com/in/ordaniel/
#אורדניאל #לרנטק #learntech #טכנולוגיותלמידה #פרק5 #אורחמיוחד #קובירוזנברג #רעבלידע #פודקסט
תפקיד מפתח ההדרכה בארגון, האם צריך אותו בכלל? מודל תל"מ, מודל שיפור ביצועים | אורח קובי רוזנברג | פרק 5
קובי רוזנברג עם ניסיון של למעלה מ-40 שנה בעולם הלמידה והפיתוח הארגוני, ממייסדי המקצוע בארץ בשיחה קולחת ומרתקת. האם צריך מפתח הדרכה בארגונים? האם בכלל צריך מחלקת למידה בארגון? איך התחיל המקצוע בארץ? מה זה מודל תל"מ ומודל שיפור ביצועים? נדבר גם על הספר 'פיתוח הדרכה ולמידה בארגונים' המדריך המלא של ד"ר רונן המר וקובי רוזנברג.
מצטרף אליי אורח שמוליק בנחין מנהל למידה ופיתוח ארגוני של דלויט ישראל לשיחה על מודל 70-20-10. מודל הלמידה הנפוץ 70-20-10 במשפט: 70 אחוז לומדים בצורה לא פורמלית (במהלך העבודה), 20 אחוז אנו לומדים מעמיתים ו-10 אחוז אנו לומדים בלמידה פורמלית (דוג' כיתה). סקירה מקיפה של המודל בעין ביקורתית.
סיכום וקישורים רלוונטיים: https://www.learntech.co.il/podcast/pod4/
-
רוצים לקבל עדכון לפני כולם על פרסום של פרק חדש? הצטרפו לערוץ הטלגרם רעב לידע https://t.me/Raev_Lyeda
(יפורסמו בו אך ורק עדכונים של פרקים חדשים).
רעב לידע עם אור דניאל, תוכן מבית Learntech.co.il
-
בפייסבוק: טכנולוגיות למידה בהישג יד
בטלגרם: 'טכנולוגיות למידה' הצטרפו - https://t.me/LearningTechnologies
הצטרפו למעגל החברים שלי בלינקדין - https://www.linkedin.com/in/ordaniel/
#אורדניאל #לרנטק #learntech #טכנולוגיותלמידה
מודל הלמידה 70-20-10 תחת זכוכית מגדלת | אורח שמוליק בנחין | פרק 4
מצטרף אליי אורח שמוליק בנחין מנהל למידה ופיתוח ארגוני של דלויט ישראל לשיחה על מודל 70-20-10. מודל הלמידה הנפוץ 70-20-10 במשפט: 70 אחוז לומדים בצורה לא פורמלית (במהלך העבודה), 20 אחוז אנו לומדים מעמיתים ו-10 אחוז אנו לומדים בלמידה פורמלית (דוג' כיתה). סקירה מקיפה של המודל בעין ביקורתית.
מצטרף אליי אורח שמוליק בנחין מנהל למידה ופיתוח ארגוני של דלויט ישראל לשיחה על מודל 70-20-10. מודל הלמידה הנפוץ 70-20-10 במשפט: 70 אחוז לומדים בצורה לא פורמלית (במהלך העבודה), 20 אחוז אנו לומדים מעמיתים ו-10 אחוז אנו לומדים בלמידה פורמלית (דוג' כיתה). סקירה מקיפה של המודל בעין ביקורתית.
סיכום וקישורים רלוונטיים: https://www.learntech.co.il/podcast/pod4/
-
רוצים לקבל עדכון לפני כולם על פרסום של פרק חדש? הצטרפו לערוץ הטלגרם רעב לידע https://t.me/Raev_Lyeda
(יפורסמו בו אך ורק עדכונים של פרקים חדשים).
רעב לידע עם אור דניאל, תוכן מבית Learntech.co.il
-
בפייסבוק: טכנולוגיות למידה בהישג יד
בטלגרם: 'טכנולוגיות למידה' הצטרפו - https://t.me/LearningTechnologies
הצטרפו למעגל החברים שלי בלינקדין - https://www.linkedin.com/in/ordaniel/
#אורדניאל #לרנטק #learntech #טכנולוגיותלמידה
מודל הלמידה 70-20-10 תחת זכוכית מגדלת | אורח שמוליק בנחין | פרק 4
מצטרף אליי אורח שמוליק בנחין מנהל למידה ופיתוח ארגוני של דלויט ישראל לשיחה על מודל 70-20-10. מודל הלמידה הנפוץ 70-20-10 במשפט: 70 אחוז לומדים בצורה לא פורמלית (במהלך העבודה), 20 אחוז אנו לומדים מעמיתים ו-10 אחוז אנו לומדים בלמידה פורמלית (דוג' כיתה). סקירה מקיפה של המודל בעין ביקורתית.
שם הפרק: רעב לידע פודקסט עם אור דניאל | האם טכנולוגיות חדשות יגרמו למהפכה בחינוך? | פרק 3
הצטרפו לגילוי ודיון בשאלה הבוערת ביותר 'האם טכנולוגיות חדשות יגרמו למהפכה בחינוך?'. פרק זה מביא סקירה של מחקרים שדנים בשאלות מעניינות בתפקיד הטכנולוגיה בלמידה, חשיבות הטכנו-פדגוגיה. האם באמת הטכנולוגיה שינתה את הלמידה עד כה? איזה למידה יותר אפקטיבית פרונטלית או למידה היברידית? מה המחקרים אומרים? לחצו PLAY.
רעב לידע עם אור דניאל, תוכן מבית Learntech.co.il
מקורות וקישורים רלוונטיים: https://www.learntech.co.il/podcast/pod3/
רוצים להתעדכן כשיוצא פרק חדש? הצטרפו לערוץ הטלגרם 'רעב לידע' המפרסם רק פרקים חדשים - https://t.me/Raev_Lyeda
בפייסבוק: טכנולוגיות למידה בהישג יד
בטלגרם: 'טכנולוגיות למידה' הצטרפו - https://t.me/LearningTechnologies
הצטרפו למעגל החברים שלי בלינקדין - https://www.linkedin.com/in/ordaniel/
#אורדניאל #לרנטק #learntech #טכנולוגיותלמידה
Credit Sound: Bensound.com
שם הפרק: רעב לידע פודקסט עם אור דניאל | האם טכנולוגיות חדשות יגרמו למהפכה בחינוך? | פרק 3
הצטרפו לגילוי ודיון בשאלה הבוערת ביותר 'האם טכנולוגיות חדשות יגרמו למהפכה בחינוך?'. פרק זה מביא סקירה של מחקרים שדנים בשאלות מעניינות בתפקיד הטכנולוגיה בלמידה, חשיבות הטכנו-פדגוגיה. האם באמת הטכנולוגיה שינתה את הלמידה עד כה? איזה למידה יותר אפקטיבית פרונטלית או למידה היברידית? מה המחקרים אומרים? לחצו PLAY.
שם הפרק: רעב לידע פודקסט עם אור דניאל | האם טכנולוגיות חדשות יגרמו למהפכה בחינוך? | פרק 3
הצטרפו לגילוי ודיון בשאלה הבוערת ביותר 'האם טכנולוגיות חדשות יגרמו למהפכה בחינוך?'. פרק זה מביא סקירה של מחקרים שדנים בשאלות מעניינות בתפקיד הטכנולוגיה בלמידה, חשיבות הטכנו-פדגוגיה. האם באמת הטכנולוגיה שינתה את הלמידה עד כה? איזה למידה יותר אפקטיבית פרונטלית או למידה היברידית? מה המחקרים אומרים? לחצו PLAY.
רעב לידע עם אור דניאל, תוכן מבית Learntech.co.il
מקורות וקישורים רלוונטיים: https://www.learntech.co.il/podcast/pod3/
רוצים להתעדכן כשיוצא פרק חדש? הצטרפו לערוץ הטלגרם 'רעב לידע' המפרסם רק פרקים חדשים - https://t.me/Raev_Lyeda
בפייסבוק: טכנולוגיות למידה בהישג יד
בטלגרם: 'טכנולוגיות למידה' הצטרפו - https://t.me/LearningTechnologies
הצטרפו למעגל החברים שלי בלינקדין - https://www.linkedin.com/in/ordaniel/
#אורדניאל #לרנטק #learntech #טכנולוגיותלמידה
Credit Sound: Bensound.com
שם הפרק: רעב לידע פודקסט עם אור דניאל | האם טכנולוגיות חדשות יגרמו למהפכה בחינוך? | פרק 3
הצטרפו לגילוי ודיון בשאלה הבוערת ביותר 'האם טכנולוגיות חדשות יגרמו למהפכה בחינוך?'. פרק זה מביא סקירה של מחקרים שדנים בשאלות מעניינות בתפקיד הטכנולוגיה בלמידה, חשיבות הטכנו-פדגוגיה. האם באמת הטכנולוגיה שינתה את הלמידה עד כה? איזה למידה יותר אפקטיבית פרונטלית או למידה היברידית? מה המחקרים אומרים? לחצו PLAY.
בכדי לצאת מהמטריקס (*אם לא צפיתם/ן, סרט חובה) עליכם לבלוע את הכדור הכחול רק כך תגלו את האמת. הדרך לגלות את האמת היא ללמוד איך להיות 'בודקי עובדות', מהי קריאה לטרלית? ומה שלושת השאלות שעליכם לשאול את עצמכם בכדי לגלות את האמת על כל פיסת מידע בה תיתקלו ברחבי הרשת. ההשפעה של הכדור הכחול בתפעל לאחר הלחיצה וסיום הפרק, לחצו PLAY.
רעב לידע עם אור דניאל, תוכן מבית Learntech.co.il
מקורות: https://www.learntech.co.il/podcast/pod2/
רוצים להתעדכן כשיוצא פרק חדש? הצטרפו לערוץ הטלגרם 'רעב לידע' המפרסם רק פרקים חדשים - https://t.me/Raev_Lyeda
בפייסבוק: טכנולוגיות למידה בהישג יד
בטלגרם: 'טכנולוגיות למידה' הצטרפו - https://t.me/LearningTechnologies
הצטרפו למעגל החברים שלי בלינקדין - https://www.linkedin.com/in/ordaniel/
#אורדניאל #לרנטק #learntech #טכנולוגיותלמידה
בכדי לצאת מהמטריקס (*אם לא צפיתם/ן, סרט חובה) עליכם לבלוע את הכדור הכחול רק כך תגלו את האמת. הדרך לגלות את האמת היא ללמוד איך להיות 'בודקי עובדות', מהי קריאה לטרלית? ומה שלושת השאלות שעליכם לשאול את עצמכם בכדי לגלות את האמת על כל פיסת מידע בה תיתקלו ברחבי הרשת. ההשפעה של הכדור הכחול בתפעל לאחר הלחיצה וסיום הפרק, לחצו PLAY.
בכדי לצאת מהמטריקס (*אם לא צפיתם/ן, סרט חובה) עליכם לבלוע את הכדור הכחול רק כך תגלו את האמת. הדרך לגלות את האמת היא ללמוד איך להיות 'בודקי עובדות', מהי קריאה לטרלית? ומה שלושת השאלות שעליכם לשאול את עצמכם בכדי לגלות את האמת על כל פיסת מידע בה תיתקלו ברחבי הרשת. ההשפעה של הכדור הכחול בתפעל לאחר הלחיצה וסיום הפרק, לחצו PLAY.
רעב לידע עם אור דניאל, תוכן מבית Learntech.co.il
מקורות: https://www.learntech.co.il/podcast/pod2/
רוצים להתעדכן כשיוצא פרק חדש? הצטרפו לערוץ הטלגרם 'רעב לידע' המפרסם רק פרקים חדשים - https://t.me/Raev_Lyeda
בפייסבוק: טכנולוגיות למידה בהישג יד
בטלגרם: 'טכנולוגיות למידה' הצטרפו - https://t.me/LearningTechnologies
הצטרפו למעגל החברים שלי בלינקדין - https://www.linkedin.com/in/ordaniel/
#אורדניאל #לרנטק #learntech #טכנולוגיותלמידה
בכדי לצאת מהמטריקס (*אם לא צפיתם/ן, סרט חובה) עליכם לבלוע את הכדור הכחול רק כך תגלו את האמת. הדרך לגלות את האמת היא ללמוד איך להיות 'בודקי עובדות', מהי קריאה לטרלית? ומה שלושת השאלות שעליכם לשאול את עצמכם בכדי לגלות את האמת על כל פיסת מידע בה תיתקלו ברחבי הרשת. ההשפעה של הכדור הכחול בתפעל לאחר הלחיצה וסיום הפרק, לחצו PLAY.
מהפכת המידע שהתחילה אי שם עם המצאת האינטרנט נמשכת עד היום. ההשפעות של פיצוץ המידע מוביל לשינויים בכל רבדי החיים. אותם שינויים לא רק משנים אותנו כבני אדם, השינויים הללו שוברים את הגבולות הגיאוגרפים, מייצרים כלכלות חדשות וממציאים מקצועות חדשים בואו לגלות עוד, לחצו PLAY.
מקורות - https://www.learntech.co.il/podcast/pod/
רעב לידע עם אור דניאל, תוכן מבית Learntech.co.il
רוצים להתעדכן כשיוצא פרק חדש? הצטרפו לערוץ הטלגרם 'רעב לידע' המפרסם רק פרקים חדשים - https://t.me/Raev_Lyeda
Credit sound: Bensound.com
בפייסבוק: טכנולוגיות למידה בהישג יד
בטלגרם: 'טכנולוגיות למידה' הצטרפו - https://t.me/LearningTechnologies
הצטרפו למעגל החברים שלי בלינקדין - https://www.linkedin.com/in/ordaniel/
#אורדניאל #לרנטק #learntech #טכנולוגיותלמידה
מהפכת המידע, כלכלת הגיגים ועלייתם של האנליסטים | פרק 1
מהפכת המידע שהתחילה אי שם עם המצאת האינטרנט נמשכת עד היום. ההשפעות של פיצוץ המידע מוביל לשינויים בכל רבדי החיים. אותם שינויים לא רק משנים אותנו כבני אדם, השינויים הללו שוברים את הגבולות הגיאוגרפים, מייצרים כלכלות חדשות וממציאים מקצועות חדשים בואו לגלות עוד, לחצו PLAY.
מהפכת המידע שהתחילה אי שם עם המצאת האינטרנט נמשכת עד היום. ההשפעות של פיצוץ המידע מוביל לשינויים בכל רבדי החיים. אותם שינויים לא רק משנים אותנו כבני אדם, השינויים הללו שוברים את הגבולות הגיאוגרפים, מייצרים כלכלות חדשות וממציאים מקצועות חדשים בואו לגלות עוד, לחצו PLAY.
מקורות - https://www.learntech.co.il/podcast/pod/
רעב לידע עם אור דניאל, תוכן מבית Learntech.co.il
רוצים להתעדכן כשיוצא פרק חדש? הצטרפו לערוץ הטלגרם 'רעב לידע' המפרסם רק פרקים חדשים - https://t.me/Raev_Lyeda
Credit sound: Bensound.com
בפייסבוק: טכנולוגיות למידה בהישג יד
בטלגרם: 'טכנולוגיות למידה' הצטרפו - https://t.me/LearningTechnologies
הצטרפו למעגל החברים שלי בלינקדין - https://www.linkedin.com/in/ordaniel/
#אורדניאל #לרנטק #learntech #טכנולוגיותלמידה
מהפכת המידע, כלכלת הגיגים ועלייתם של האנליסטים | פרק 1
מהפכת המידע שהתחילה אי שם עם המצאת האינטרנט נמשכת עד היום. ההשפעות של פיצוץ המידע מוביל לשינויים בכל רבדי החיים. אותם שינויים לא רק משנים אותנו כבני אדם, השינויים הללו שוברים את הגבולות הגיאוגרפים, מייצרים כלכלות חדשות וממציאים מקצועות חדשים בואו לגלות עוד, לחצו PLAY.
מה זה הפודקסט 'רעב לידע', הטריילר והכרות ראשונה של שתי דקות עם הפודקסט הטעים ביותר בסביבה. רוצים לגלות עוד? לחצו PLAY.
תוכן מבית Learntech.co.il
רוצים להתעדכן על כשיוצא פרק חדש? הצטרפו לערוץ הטלגרם 'רעב לידע' המפרסם רק פרקים חדשים - https://t.me/Raev_Lyeda
בפייסבוק: טכנולוגיות למידה בהישג יד
בטלגרם: 'טכנולוגיות למידה' הצטרפו - https://t.me/LearningTechnologies
הצטרפו למעגל החברים שלי בלינקדין - https://www.linkedin.com/in/ordaniel/
#אורדניאל #לרנטק #learntech #טכנולוגיותלמידה
Credit Sound: Bensound.com